A Taste of Scotland
The Truth is a Cave
It was the readiness with which he spoke of them. It was the context. He knew that I had arrived in Scotland, for my first visit, just an hour earlier.
Front matter, or preliminaries, is the first section of a book, and is usually the smallest section in terms of the number of pages. Each page is counted, but no folio or page number is expressed, or printed, on either display pages or blank pages.
Медицинскому институту БФУ им. И. Канта исполнилось уже 8 лет, за это время многое изменилось: обучение проходит с использованием современного оборудования, преподавание ведут одни из лучших специалистов региона и России, а совсем недавно институт пригласил на работу профессора ведущей берлинской клиники Андреаса Эберта. Появился у института и собственный полигон для отработки практических навыков – клинико-диагностический центр вуза, который станет первым шагом по созданию своей полноценной университетской клиники.
Сергей Коренев, профессор, д.м.н., директор медицинского института, отмечает:
«Нехватка медицинских кадров – одна из самых актуальных проблем Калининградской области. Региону на сегодняшний день не хватает несколько сотен врачей, одновременно остро стоит вопрос нехватки медицинских сестер и других специалистов среднего медицинского звена.
Чтобы решить эту задачу, и был создан наш институт. Сегодня мы готовим медиков по наиболее востребованной специальности высшего образования – "Лечебное дело" (будущие врачи практически всех специальностей) и по 5 специальностям среднего образования – "Лечебное дело" (будущие фельдшера), "Сестринское дело", "Акушерское дело", "Фармация", "Стоматология ортопедическая"».
Особенность приемной компании этого года – увеличен набор на бюджетные места высшего медицинского образования в медицинский институт БФУ им.И.Канта до 50 вакансий (в прошлом году было 33 места).
Сергей Коренев: «Нас, несомненно, это очень радует – ведь это реальная оценка нашего труда и динамики развития медицинского образования в регионе. Очень рассчитываем и ждем, что к нам придут лучшие выпускники нашей области. Кроме того, университетом принято решение уже в следующем году объявить на медицинские специальности набор абитуриентов, окончивших 9 классов общеобразовательной школы. Студенты института занимаются в новейшем корпусе анатомического театра, оборудованном по последнему слову медицинской техники. При подготовке специалистов используются роботы-симуляторы, новейшее лабораторное оборудование, студенты принимают участие в видеотрансляциях с медицинских конференций России и онлайн трансляциях из операционных областной больницы и перинатального центра. Сегодня у университета есть колоссальные возможности использования высокотехнологичного оборудования для обучения будущих врачей и специалистов среднего звена, а также потенциала смежных отраслей – химико-биологической и физико-технической».
Помимо учебы студенты активно занимаются наукой – лучшие работы они представили на конференции, которая прошла в апреле в рамках Дня института.
Шестикурсница Ирина Степанян, победитель в секции "Фундаментальная медицина, рассказала:
"Мой проект касался стандартизации параметров УЗИ при определении зрелости плаценты. Сегодня каждый врач трактует полученные данные по своему, и при наличии единых параметров будет возможно получить более точный результат. В планах внедрить разработанную методику в автоматизированное рабочее место специалиста УЗИ (его разработал мой научный руководитель, профессор Владимир Изранов), опробовать его работу в области, и, возможно, других регионах».
Ирина выбрала для себя область терапии и ультразвуковой диагностики, планирует продолжить обучение в интернатуре в родном городе, а затем работать в одном из наших медучреждений.
Сергей Коренев, профессор, д.м.н., директор медицинского института, отмечает:
«Нехватка медицинских кадров – одна из самых актуальных проблем Калининградской области. Региону на сегодняшний день не хватает несколько сотен врачей, одновременно остро стоит вопрос нехватки медицинских сестер и других специалистов среднего медицинского звена.
Чтобы решить эту задачу, и был создан наш институт. Сегодня мы готовим медиков по наиболее востребованной специальности высшего образования – "Лечебное дело" (будущие врачи практически всех специальностей) и по 5 специальностям среднего образования – "Лечебное дело" (будущие фельдшера), "Сестринское дело", "Акушерское дело", "Фармация", "Стоматология ортопедическая"».
Особенность приемной компании этого года – увеличен набор на бюджетные места высшего медицинского образования в медицинский институт БФУ им.И.Канта до 50 вакансий (в прошлом году было 33 места).
Сергей Коренев: «Нас, несомненно, это очень радует – ведь это реальная оценка нашего труда и динамики развития медицинского образования в регионе. Очень рассчитываем и ждем, что к нам придут лучшие выпускники нашей области. Кроме того, университетом принято решение уже в следующем году объявить на медицинские специальности набор абитуриентов, окончивших 9 классов общеобразовательной школы. Студенты института занимаются в новейшем корпусе анатомического театра, оборудованном по последнему слову медицинской техники. При подготовке специалистов используются роботы-симуляторы, новейшее лабораторное оборудование, студенты принимают участие в видеотрансляциях с медицинских конференций России и онлайн трансляциях из операционных областной больницы и перинатального центра. Сегодня у университета есть колоссальные возможности использования высокотехнологичного оборудования для обучения будущих врачей и специалистов среднего звена, а также потенциала смежных отраслей – химико-биологической и физико-технической».
Помимо учебы студенты активно занимаются наукой – лучшие работы они представили на конференции, которая прошла в апреле в рамках Дня института.
Шестикурсница Ирина Степанян, победитель в секции "Фундаментальная медицина, рассказала:
"Мой проект касался стандартизации параметров УЗИ при определении зрелости плаценты. Сегодня каждый врач трактует полученные данные по своему, и при наличии единых параметров будет возможно получить более точный результат. В планах внедрить разработанную методику в автоматизированное рабочее место специалиста УЗИ (его разработал мой научный руководитель, профессор Владимир Изранов), опробовать его работу в области, и, возможно, других регионах».
Ирина выбрала для себя область терапии и ультразвуковой диагностики, планирует продолжить обучение в интернатуре в родном городе, а затем работать в одном из наших медучреждений.